〖编者按〗——2007年11月，刘志刚校长参加了核学院学生工作交流会，对核学院的学生工作给予了充分肯定。他特别谈到了06-1514这个成功实施自我管理的典型班级。他说：“班主任要指导学生有效自治。一个班级能够像06-1514班这样，在学习上形成一种自治氛围，在这种氛围中，每位同学都知道自己要做什么，这是班主任在学生学业指导方面的最高境界。”这段话是对06-1514班集体的充分肯定，对这个班班委会的充分肯定，也是对班主任工作的最高评价。

06-1514班在实现自我管理中，以英语四级统考为切入点，以优秀的学习成绩建立班级竞争力，以集体活动为拉动力，以丰富的活动内容承载班级文化，形成了班主任为监督指导、班委会为管理核心的自我管理模式，树立了良好班风，凝聚了人心人气，很好地实践了学院领导提出的“成为思想品质好、创新能力强、专业基础厚的国防核科技工业高素质创新型人才”的目标追求。本学期初，学校将实现班级自我管理写入了2008年学生工作计划，06-1514班自我管理的实施为全校其它班级提供了很好的经验。

06-1514班是核学院2006级中学习成绩最好、最为和谐的班级。班级的33名成员（包括班主任）用自己的热情在不断追求卓越，演绎着班级管理的最高境界。